Gramática de la semana 5

Lo siento mucho, pero no he podido empezar el siguiente tema, el tema 30. Aún ando liada con el 29 del MNN. Me está costando un poquito todo eso de los verbos transitivos e intransitivos. Y antes de avanzar, prefiero afianzar. Si la base no es sólida, luego todo se viene abajo. Además aún tenemos tiempo hasta diciembre ;)

Gramática de la semana 3

En esta tercera semana hemos revisado el tema 28 del MNN2.

A destacar el uso de ながら para decir Yo hago X mientras hago Y. Sería ese mientras, ojo no es una traducción para todos los "mientras", tiene algunas restricciones.
Una de ellas es que solo se puede usar para cuando el sujeto sea siempre el mismo en ambas partes de la oración.
Otra de las restricciones es que solo es para acciones que dependen de nosotros, que seamos nosotros las que las estemos realizando activamente.

Hay que tener en cuenta que primero se pone el verbo de la acción secundaria y al final el verbo principal, el mas importante. Esto me cuesta bastante ver, saber cual es el principal y cual el secundario. Se supone que si escuchas música mientras estudias, lo importante es estudiar y como secundario escuchar música.

Otro aspecto que vemos en la gramática es como decir algo que se suele hacer habitualmente,  con la forma-ています, si quisiéramos decirlo en pasado sería forma-ていました。

También nos enseña a expresar una oración con varios elementos que la constituyan, explicando la causa de algo o un motivo. se hace con し al final de cada uso. Si lo que le precede es un adjetivo que termina en い se deja tal cual, si es un hombre o un adjetivo な hay que añadir un だ antes del し. Si es un verbo, hay que ponerlo en su forma diccionario.

Tanto el ながら como el し están presentes en la lección 45 de Japonés en viñetas 2.

Segunda semana

¡Bien! Ya estamos en la segunda semana :)

Para esta semana tenemos otros 21 kanjis y el siguiente tema del MNN2, el tema 27.

En la gramática de este tema tenemos otra forma verbal @_@... nos enseñan como hacer la forma cortés y la ordinaria de los verbos potenciales según el grupo verbal al que pertenezcan. Estos verbos expresan estados, se usan para decir que se tiene una habilidad y también para indicar la posibilidad de una acción en determinada ocasión.

Especifican el uso de 見えます y 聞こえます, poder ver y poder escuchar... ¡Otra cosa es que queramos hacerlo!

También se ve el uso de できます.

がんばてください！


P.D. Cotejándolo con el libro de Japonés en Viñetas, se podría corresponder con el tema 32.

Tema 26 Minna No Nihongo 2

Como ya dijimos esta semana toca el tema 26 del libro Minna No Nihongo 2, es su primer tema.

La gramática de este tema trata los diferentes usos de:

-んですか, 

-んです

-んですが、-

verbo en la forma-て いただけませんか 

verbo en la forma -たらいいですか 

がんばてください！